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• Cursos de chino para adolescentes

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Doctoranda en Literatura por la Universidad de Salamanca y Máster en Literatura por la Universidad de Estudios Extranjeros de Sichuan. Creo que la verdadera fluidez en chino nace del valor de expresarse con autenticidad. Mi objetivo no es solo enseñar una lengua, sino acompañar a cada niño o niña a descubrir la confianza para comunicarse y disfrutar del aprendizaje.

He impartido clases de español en China a estudiantes de primaria y secundaria, experiencia que me permite comprender los retos y emociones que viven los niños hispanohablantes al aprender chino. No soy solo profesora, también aprendiza de lenguas: sé lo que significa empezar desde cero y celebrar cada avance.

Concibo mis clases como un espacio seguro, creativo y lleno de paciencia, donde el error se vive como parte del proceso. A través de juegos, dramatizaciones y actividades artísticas, busco despertar la curiosidad y promover una comunicación espontánea.

Con sensibilidad y dedicación, acompaño a mis alumnos en una aventura de descubrimiento lingüístico y cultural.

萨拉曼卡大学文学博士在读，四川外国语大学文学硕士。深信真正的中文流利源于勇于表达自我的能力。我的目标不仅是教授一门语言，更是陪伴每一位孩子在学习中发现沟通的信心与乐趣。

曾在中国教授西班牙语，学生涵盖小学至高中各年龄段。这段经历让我深入理解西语儿童在学习中文时的困难与情绪。我不仅是一名中文教师，也是一名语言学习者，深知从零开始、面对错误、并庆祝每个小进步的感受。

我将课堂视为一个安全、富有创造力且充满耐心的空间，让每位学生都能自由表达、无惧犯错。通过游戏、情景表演与艺术活动，激发孩子的好奇心，鼓励他们自然、主动地参与交流。

以专业、敏锐与真诚的态度，我陪伴学生在充满探索与喜悦的中文学习旅程中成长。希望中文不仅成为沟通的工具，更成为通往好奇、创造与文化相遇的桥梁。

• Cursos de chino para infantiles

(2025) Sinfonía literaria: un viaje inspirador desde «Pedro Páramo» hasta «El tiempo que fluye» de Yan Lianke, Una lengua viva: nuevas exploraciones en lingüística y literatura hispánicas, pp. 169-182, Universidad de León
(2024) Navegando entre certezas e incertidumbres: El desafío educativo ante la complejidad, CUICIID 2024: Libro de actas, p. 627, Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

Xú Héng es catedrático y director de tesis en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Guìzhōu, miembro del consejo de la Asociación China de Artistas Plásticos y presidente de su filial provincial. Dedicado desde hace años a la enseñanza y creación de la pintura de paisaje china, se distingue por su estilo expresionista y su dominio del pincel y la tinta.

Sus obras representativas, como Paisajes majestuosos del centro de Guìzhōu, Aldea dòng y Noche de luna en las montañas miáo, han sido seleccionadas en exposiciones nacionales y figuran en colecciones del Museo Nacional de Arte de China. Su pintura Amanecer obtuvo en 2005 el primer premio en la Exposición Nacional de Pintura de Paisaje China, y Columna vertebral fue invitada a la Gran Exposición de Arte Olímpico de Pekín en 2008.

Autor de los álbumes Prestando camino a los ríos y montañas y La puerta del gran maestro, así como de numerosos artículos académicos, Xú Héng promueve el ideal artístico de “vehículo del dào”, persiguiendo el yìjìng y la trascendencia espiritual del paisaje, con una constante búsqueda de innovación dentro de la tradición.

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Lín Jiā, doctora en Enseñanza de Lenguas Extranjeras por la Universidad de Salamanca, actualmente es profesora ayudante doctora de la Facultad de Filología de dicha universidad, tutora de máster y de doctorado. Además, es miembro de los grupos de investigación GIR Humanismo Eurasia y OCA (Observatorio de los Contenidos Audiovisuales). Cuenta con casi diez años de experiencia en la enseñanza del chino como lengua extranjera y más de veinte años de formación en caligrafía. Imparte asignaturas de grado y máster relacionadas con el chino, la teoría de la enseñanza del chino como lengua extranjera, así como la introducción de teoría y práctica de la caligrafía china.

林佳，萨拉曼卡大学对外语言教学专业博士，现为萨拉曼卡大学文学系助理教授，硕士研究生、博士研究生导师，也是GIR Humanismo Eurasia及OCA (Observatorio de los contenidos audiovisuales) 研究组成员。有近十年的对外汉语教学经验，以及二十多年的书法学习经历。在大学的本科及硕士专业教授汉语，对外汉语教学理论，中国书法理论及实践导入等课程。

• Iniciación a la caligrafía china y su apreciación

Lin, J. y Cheng, L. (2018). Study of the use of subtitling of media fictions in language learning related to character identification. ACM International Conference Proceeding Series. DOI: 10.1145/3284179.3284345
Lin, J. y Cheng, L. (2018). The relation between cinema, subtitled series and Spanish learning for Chinese students of Spanish language. ACM International
Conference Proceeding Series. DOI: 10.1145/3284179.3284337
Lin, J. & Cheng, L. (2022). El visionado de películas y series subtituladas en el aprendizaje de lengua española en los estudiantes chinos. MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 34, 1-16.
Lin, J. (2022). Enseñanza de la lengua española en China: un análisis contrastivo de los manuales didácticos. MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 35, 1-18.
Lin, J. & Doncel Abad, D. (2023). “Parentocracy” is “Mothercracy”: The mother as key factor to the Access to primary “key schools” in China. International Journal of Chinese Education, 12, 1-15. https://doi.org/10.1177/2212585X231221825

Luo Xia es una joven artista china especializada en pintura china. Graduada con licenciatura y maestría en Pintura por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Guizhou, es miembro de la Asociación de Artistas de Guizhou y de la Asociación de Pintura Gongbi de la misma provincia. Sus obras han sido seleccionadas en numerosas ocasiones para exposiciones provinciales y nacionales, y han obtenido premios a nivel provincial, demostrando una sólida base técnica y una destacada sensibilidad artística.

骆霞，中国画青年艺术家，毕业于贵州大学美术学院，获绘画学士学位和硕士学位。现为贵州省美术家协会会员，贵州省工笔画协会会员，其作品多次入选省级及全国性展览，并在省级展览中获奖，具备扎实的艺术功底和优秀的艺术素养。

• Introducción a la pintura china: orquídeas y bambú
• Introducción a la pintura china: cien flores

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